Características del Conectivismo
Es la teoría que defiende que el aprendizaje (definido como conocimiento aplicable) puede residir fuera de nosotros ( al interior de una organización o una base de datos), está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de conocimiento.
El conectivismo presenta un modelo de aprendizaje que reconoce los movimientos tectónicos en una sociedad en donde el aprendizaje ha dejado de ser una actividad interna e individual. La forma en la cual trabajan y funcionan las personas se altera cuando se usan nuevas herramientas.
- El aprendizaje ha dejado de ser una actividad individual.
- El ente ( organización o individuo) necesitan de un aprendizaje contínuo, para lo cual deben mantener las conexiones.
- Entonces hablamos de nodos (áreas, ideas, comunidades) interconectados, un flujo de información abierto.
- La sabiduría es el fenómeno emergente de una red, donde los nodos son la información y el conocimiento la conexión.
- La actualización e innovación ( la intención -reto) el conocimiento completo no puede existir en la mente de una sola persona ( niveles de evidencia).
- Aprendizaje Autónomo.
- Es una teoría del aprendizaje que pretende explicar los cambios producidos en la era del conocimiento por las TIC´s.
- Se basa en que el proceso de aprendizaje no ocurre solo en el individuo, sino que es un proceso de la sociedad y las organizaciones.
- Implica en el proceso de aprendizaje no solo valorar el qué aprender y el cómo, sino también el dónde.
- El conocimiento se construye compartiendo los conocimientos, y puede estar tanto dentro como fuera de los individuos.
- Responde a la necesidad de explicar los cambios y nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje de la sociedad del conocimiento.

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