Aplicación De Las TICs En La Educación Actual En Panamá

Aplicación De Las TICs En La Educación Actual En Panamá.

Nuestro país no se escapa de los cambios y avances que se han registrado en el sistema educativo a nivel mundial, por lo que estamos completamente comprometidos de hacer uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, para equipar a nuestros estudiantes con las herramientas y conocimientos que se requieren para estar a la vanguardia con el presente siglo XXI.

Los personajes que gobiernan nuestra nación y en especial los encargados de la educación (Ministerio de Educación), tienen la obligación de capacitar a los docentes, para que éstos de forma efectiva utilicen las TIC, ya que es un elemento sumamente necesario para lograr cambios profundos y de largos alcances en la educación, las cuales en la actualidad no llenan los requisitos en el mercado laboral.

Después que nuestros educadores estén bien capacitado en lo que son las TIC y a su vez, transmitan correctamente mediante la práctica a sus estudiantes, sería una gran ventaja para éstos, porque le permite estar interactuando, realizando trabajos en grupos y a desarrollar su iniciativa, porque van haber momentos que tendrán que filtrar información, tomar decisiones, escoger, descartar y seleccionar.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, ofrece al educador la posibilidad de replantear las actividades tradicionales de enseñanzas, para complementarlos con informaciones nuevas y recursos de aprendizaje; he incluso da la oportunidad de realizar proyectos tecnológicos, con respecto a trabajos de colaboración, más allá de las clases que esté impartiendo en esos momentos , al igual que puede contactando a estudiantes y docentes de diferentes centros e incluso de otros países.

En resumen a lo manifestado en los párrafos anteriores, los educadores están en la obligación de prepararse bien, para ilustrar de forma eficiente al alumno, con las ventajas que ofrecen las Tecnologías de la Información y la Comunicación; porque las prácticas educativas tradicionales, ya no contribuyen de forma general en la preparación del estudiante como futuro profesional, por tal razón tenemos que instruirlos y ponerlos a la vanguardia con la tecnología.

Cabe destacar que en nuestro país, el Ministerio de Educación, con el apoyo de Organizaciones Internacionales, ha ejecutado proyectos de educación satelital en diferentes escuelas de educación primaria en áreas rurales; a los centros educativos se le han dotados de los equipos necesarios y de la sensibilización de los docentes para la implementación en la educación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

El conectivismo presenta un modelo de aprendizaje que reconoce los cambios experimentados en nuestra sociedad en los que el aprendizaje ha dejado de ser una actividad interna e individual. La forma en la que trabajan y funcionan las personas se altera con el uso de nuevas herramientas que, de hecho, están definiendo y modelando nuestro pensamiento. "El conectivismo provee una mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendices florezcan en una era digital" (George Siemens).

Ejemplo de aplicación de las TICs en la educación actual en panamá:

• En muchos colegios  muchos profesores pero no todos, A través de las TIC,  usan imágenes que pueden ser fácilmente utilizadas en la enseñanza y la mejora de la memoria retentiva de los estudiantes, aprobechando así los profesores pueden explicar fácilmente las instrucciones complejas, asegurando la comprensión de los estudiantes con clases interactivas y así las clases son más agradable, lo que podría mejorar la asistencia de los estudiantes y la concentración.

• A lo largo de los años han ido apareciendo diferentes dispositivos, aplicaciones y software para facilitar su implantación y uso para la formación, contando también con herramientas como Facebook, Twitter o YouTube que no han sido creadas inicialmente con ese fin, pero que igualmente pueden aplicarse en el aula a través de pantallas digitales, e-readers, iPad o smartphones. Toda una revolución tecnológica que llega a las aulas.

• Las pizarras digitales suelen ya incluir un software con distintas actividades prediseñadas y con herramientas que permiten elaborar los contenidos por parte de los profesores. Además de este software de las pantallas digitales, hay una serie de webs en las que hay contenidos educativos disponibles gratuitos para pizarra digital. Es el caso de Pizarras Interactivas, en la que se pueden descargar materiales por categorías, además de poder conocer las últimas novedades, tecnologías.

• También proliferan cada vez más las comunidades virtuales para compartir contenidos educativos  en la que se dispone de diferentes recursos didácticos que, igualmente, pueden descargarse y buscarse por contenidos o categorías.

• Combina los diferentes dispositivos: utilizando  las TIC se tiene la gran compatibilidad que presentan, algo que ofrece cientos y cientos de posibilidades. ¿Y si, por ejemplo, visualizamos todos juntos en el proyector las tareas que los estudiantes van realizando en tiempo real en sus dispositivos?